Kilian ist ja erst 4, hat aber schon immer sehr gerne vorgelesen bekommen.
Seit sein Cousin im September in die Schule gekommen ist und mittlerweile auch schon alleine Lesen kann, will Kilian das unbedingt auch.
Er liegt mir ständig in den Ohren, wie denn Lesen geht und er will sich auch selbst vorlesen können. Ich hab schon meine Schwester gefragt, aber mit den Übungsblättern vom Cousin kann ich (ohne die Lehrerin) nicht sooo viel anfangen. Manchmal zeige ich ihm Buchstagen und erkläre ihm die Laute, aber das ist dann so spontan und unstrukturiert, daß ihm das glaube ich nicht viel bringt...
wisst ihr, wie man lesen lernt? Oder habt ihr Tipps für mich? Finde es ja grundsätzlich total toll, dass er das unbedingt lernen möchte!
Danke im Voraus,
Julia
Ich weiß, dass das nicht die Frage ist, aber ich würde es nicht tun. Wenn er gezielt nach einzelnen Buchstaben fragt und es sich im Laufe der Zeit selbst beibringt, würde ich dem nicht im Wege stehen, aber es gezielt beibringen würde ich es nicht. Ich würde ihm die Schule schmackhaft machen und vielleicht solche Bücher kaufen, wo einzelne Wörter durch Bilder ersetzt sind, die er dann halt immer "vorlesen" kann. Sprich ihr lest zusammen und er liest die Bilder. Geschichten, die er kennt, kann er sich auch so selbst "vorlesen" (also selbst erzählen). Auch Bildergeschichten kann er selbst erzählen. Sowas würde ich fördern, aber eben nicht lesen beibringen.
Ich würde es auch nicht forcieren.
Wenn Kilian fragt, klar würde ich ihm den Buchstaben erklären, klar.
Aber ich sehe halt die Möglichkeit, dass er frustriert ist, wenn es nicht auf Anhieb klappt.
Das Lesen beibringen in dem Alter würde ich auch nicht.
Wenn er fragt, erkläre ihm die Buchstaben und du kannst z.B. beim Lesen mit dem Finger immer mit zeigen, sodass er die Wörter sieht, wenn du sie ihm liest.
Entweder er wird es dann von selbst verstehen oder eben nicht.
Hinsetzen und Lernen würde ich es nicht.
Sag ihm,wenn er fragt, wie die Buchstaben heißen, den Rest wird er, wenn er wirklich dazu in der Lage ist und Interesse besteht, das Lesen selbst verstehen.
Schließe mich den anderen an - gar nicht! :P
Du tust ihm damit leider keinen Gefallen...
Mein Sohn hat es im Vorschuljahr ein bisschen gelernt. Allerdings kannte er die Buchstaben auch schon alle. Ich habe ihn dann lediglich noch beim Aneinanderhängen unterstützt :)
Bin da absolut dagegen!!
War erst gestern auf einen Infoabend in der Schule, die Lehrer raten davon dringendst ab.
Wenn er nach Buchstaben fragt, okay, aber lesen lernen NEIN!!
Ich denke, dass man das eh nciht "beibringt" (oder?) ich denke, dass das Verständnis wie lesen lernen funktioniert im Laufe der Zeit von selber kommt.....über Silben etc.
Hier wurden erst alle Buchstaben erfragt, dann konnte er einsilbige Worte lesen und hat dann daraus das Konzept "lesen" begriffen und wendet es seitdem an....
ich will nun nicht sagen, dass es falsch ist, es zu machen, würde es aber eher vermeiden von dir aus Dinge einzuführen und sich bewusst zum "lernen" hinzusetzen.
Hier lies es sich allerdings irgendwann nicht mehr verhindern, dass er eben auch SChulmaterial bekam.. Allerdings vor einem anderen Hintergrund...
Wir haben nun den Salat.... Ich war grad eben die Schulbücher holen und ahne schon, dass mein SOhn sich im ersten Jahr und drüber hinaus furchtbar langweilen wird
Meine Tochter (4 Jahre, 4 Monate) fängt nun zu meinem Entsetzen auch an....sie hat für sich den WEg übers SChreiben gewählt und schreibt derzeit munter Sätze ab und bringt sich darüber Buchstaben bei.....
Ausbremsen würde ich es aus heutiger Sicht auch definitiv nicht....
Ich denke den Mittelweg finden ist schwierig..... Ich würde wie die anderen auch schreiben (erst mal) auf gezielte Fragen eingehen (Wie einzelne Buchstaben heißen) und sonst abwarten und nicht gezielt irgendwas anfangen, was eigentlich Schulstoff ist.....
...warum wird so vehement davon abgeraten?
Ich konnte vor der Schule lesen und es hat mir nicht geschadet. Einer meiner Brüder ebenfalls und auch er war immer der stärkste Leser in der Klasse (Grundschule). In seinem Zeugnis stand die wohl überflüssigste Bemerkung die man im Grundschulzeugnis stehen haben kann, ich erinnere mich heute noch: "Liest manchmal zu schnell (vor) :P".
Edit: Wir haben damals ein Buchstabenspiel gehabt und Kinderlieder gesungen die Kindern helfen sich das Alphabet einzuprägen. Von da aus ging es dann irgendwie weiter.
Lotte, ich hab Deinen Beitrag gerade erst gelesen. Wegen der potenziellen Langeweile also. hmm ja, da ist wohl was dran. Mein Bruder zumindest sollte nach jeder Klasse überspringen weil er unterfordert war. Ich nicht, ich habs geschafft da trotzdem irgendwie erfolgreich rumzudümpeln. Spielen war toller als lernen. ;D
Once, er wäre nicht der erste, der vor der Schule lesen kann. So einige Kinder bringen sich viel selbst bei, fragen frühzeitig nach Buchstaben, schauen beim Vorlesen genau hin. Aber gezielt nach "wie bringe ich es ihm bei?" Materialien und Methoden zu suchen, um es einem Kind beizubringen hat in meinen Augen eine ganz andere Qualität, als wenn es sich einfach über die Zeit ergibt. Das habe ich ja auch von Anfang an geschrieben.
Allein, dass er offenbar (wissen kann ich es ja nicht, hab ja nur den Eingangspost) noch nicht mal nach Buchstaben fragt von sich aus, sondern es einfach faszinieren findet, lesen zu können, zeigt mir oder lässt mich erahnen, dass er das System lesen an sich noch längst nicht blickt. Deshalb meine Idee mit den Büchern, wo einzelne Worte durch Bilder ersetzt sind. Er hat ein Lese-Erlebnis, ohne dass er dafür groß irgendwas "können" muss.
Edit: Gegen Ausbremsen bin ich genauso, wie gegen forcieren.
Mein Sohn kommt ja nächstes Jahr in die Schule. Buchstaben kennt er alle, kann sie auch schreiben.
Er fragt auch ständig nach, wie man denn liest?!?
Ist echt ein schwieriges Thema, finde ich! :-\
Zitat von: bella1979 am 27. Juni 2012, 17:40:23
Mein Sohn kommt ja nächstes Jahr in die Schule. Buchstaben kennt er alle, kann sie auch schreiben.
Ich ersetze das Sohn durch Tochter..
Das lesen bringt sie sich grad selbst bei - so finde ich das auch ok, auch die Erzieherinnen sagen "machen lassen" - aber gezielt darauf hinarbeiten muss man eigentlich nicht - wenn er Interesse hat, dann okay, aber forcieren würde ich nicht!
Ich halte dieses "bloß nicht"-auch für zu extrem.
Das Geschrei ein Kind solle auf keinen Fall lesen können,bevor es in die Schule kommt verstehe ich nicht.
Ich sage aber in dem Alter muss es nicht beigebracht werden.
Ein Kind, welches in dem Alter reif genug ist es zu verstehen wird es von sich aus lernen und verstehen.
Ein Kind, welches noch etwas zeit braucht verliert nichts.
Liam ist auch den Weg übers Schreiben gegangen. Das konnte er zuerst, denn da hat man die Lautumsetzung zuerst und in die Richtung herauszufinden, wie man schreibt ist einfach, als vom Schriftbild zu erkennen,welches Wort es ist.
Die Kinder, die es wollen und so weit sind machen es alleine.
Also zum Beibringen: Fragen beantworten reicht.
@bella:
Indem man die Buchstaben zusammen ausspricht,einen nach dem Anderen ;)
Zitat von: Nenita am 27. Juni 2012, 17:47:00
Zitat von: bella1979 am 27. Juni 2012, 17:40:23
Mein Sohn kommt ja nächstes Jahr in die Schule. Buchstaben kennt er alle, kann sie auch schreiben.
Ich ersetze das Sohn durch Tochter..
Das lesen bringt sie sich grad selbst bei - so finde ich das auch ok, auch die Erzieherinnen sagen "machen lassen" - aber gezielt darauf hinarbeiten muss man eigentlich nicht - wenn er Interesse hat, dann okay, aber forcieren würde ich nicht!
Ich finde das wirklich krass, wie wissbegierig die Kinder sind, ich glaube, ich war früher nicht so. Also, ich kannte vor der Grundschule keine Buchstaben! :-\
Doch ich schon - ich hatte drei ältere Geschwister und fing mit 4 auch an zu lesen und zu schreiben..ich lass Helena - bremsen wäre da genauso kontraproduktiv!
Ich konnte auch vor der Schule lesen....
Vor allem, wie sollte man das aufhalten, wenn die Kinder sich das Lesen selber beibringen?
Alle Bücher verbannen? ??? ;D
Eben, aufhalten kann man es nicht. Aber das ist für mich halt auch etwas anderes. Wir beantworten auch fragen und wenn sie mich fragen, dann zeige ich auch, wie man ein Wort schreibt, sprich im Sinne von "ich schreibe es hin". Wenn er es nachschreibt gut, wenn nicht auch gut. Wenn es klappt gut, wenn es nicht klappt und er gefrustet ist, dann sag ich ihm, dass er dafür noch viel Zeit hat bis zur Schule. Also Quinn jetzt nicht mehr. Aber Thure halt. Mein Großer hat noch viel mehr gefragt als Quinn und ich habe auch alle Fragen beantwortet. Nur allein lesen können wollen reicht aber halt nicht, für mich.
ZitatVor allem, wie sollte man das aufhalten, wenn die Kinder sich das Lesen selber beibringen?
Alle Bücher verbannen?
Gar nicht, aber eben auch nicht forcieren.
Amelie kann schon lange fast alle Buchstaben. Das war eine zeitlang sehr interessant. Ich habe ihr ihre Fragen beantwortet, aber eben auch nicht viel mehr.
Momentan sind andere Sachen (malen, basteln, Playmobil) sehr viel interessanter für sie. Ist bei fast allen Kindern mal eine Phase. :)
Also bei Helena ist das Interesse nach wie vor da - sie kennt alle Buchstaben, schreibt sie auch (wenn sie was schreiben will soll ich ihr dann quasi nur buchstabieren) und jetzt fängt sie an, die Buchstaben auch zu Worten zusammenzuziehen...
Aber sich extra hinsetzen und sagen "so wir lernen jetzt lesen", davon halte ich auch wenig!
Polly fing auch so mit 4 Jahren an, nach Buchstaben zu fragen. Dann haben wir das ABC Lied gesungen. Seitdem kannte sie die Bruchstaben und wie sie aussehen.
Das war dann okay, bis vor ca 6-8 Wochen, da kam es dann dass sie lesen wollte. Seitdem darf ich meine ganzen Bücher wegräumen, weil naja, Simon Beckett ist nicht gerade Lektüre für 6 Jährige ;D
Zitat von: LILA am 27. Juni 2012, 18:00:23
ZitatVor allem, wie sollte man das aufhalten, wenn die Kinder sich das Lesen selber beibringen?
Alle Bücher verbannen?
Gar nicht, aber eben auch nicht forcieren.
Amelie kann schon lange fast alle Buchstaben. Das war eine zeitlang sehr interessant. Ich habe ihr ihre Fragen beantwortet, aber eben auch nicht viel mehr.
Momentan sind andere Sachen (malen, basteln, Playmobil) sehr viel interessanter für sie. Ist bei fast allen Kindern mal eine Phase. :)
Das habe ich auch nicht vor! ;)
leider kann man den kindern ganz schön reingrätschen, wenn man ihnen ohne pädagogisches know-how das lesen und schreiben beibringt - betonung liegt hierbei auf KANN z.b. sollen die buchstaben anfangs nur "lautiert" werden: nicht "es" für s sondern s - man kann den laut leider nicht ausschreiben...so soll man das bei allen buchstaben handhaben, da es sonst zu schwierigkeiten beim lesen lernen oder auch beim schreiben lernen kommen kann..deshalb ist das abc-lied murks.
es ist eine andere sache, wenn sich das kind das lesen selbst beibringt, weil sich dem kind das lesen einfach erschließt - meine tochter hat sich das lesen selbst bei gebracht...alles, was wir beigesteuert haben waren die fragen nach den einzelnen buchstaben zu beantworten und ja, es war doof für sie in der ersten klasse in diesem fach - aber verhindern konnte ich es nicht, dass sie lesen lernt..
ich finde die idee mit den büchern, die einzelnen worte durch bilder ersetzen super. die hatten wir auch - und das kind hat das gefühl, es liest mit.
edit: und da wir schon beim thema lesen lernen sind...
der titel des threads ist grammatikalisch ...naja...schwierig..."ihm lesen lernen"
ist kein " schönes" deutsch...sorry fürs klugscheißen...
Zitatich finde die idee mit den büchern, die einzelnen worte durch bilder ersetzen super. die hatten wir auch - und das kind hat das gefühl, es liest mit.
Wie heissen die Bücher?
@ bella
wenn ich mich richtig erinnere haben, die keinen bestimmten namen. aber ich denke, wenn man in der buchhandlung nachfragt, wissen die bestimmt bescheid.ich hab sie durch zufall mal beim stöbern entdeckt..
Danke, Waldfee, das liest sich gut, werde mal in der Buchhandlung nachfragen, wenn ich wieder in der Stadt bin! :)
garnicht!
Da kann man als Laie uU mehr kaputt machen als helfen :-X
man soll sie nicht ausbremsen und auf Fragen nach Buchstaben und Co ruhig antworten, aber niemals gezielt das Lesen beibringen!
Wenn sie so weit sind und wirkliche sinteress ehaben, dann lernen sie es sich selber!
@bella: Bilderlesebücher ;). Wir haben zum Beispiel "Mein buntes Bilderlesebuch" von Ravensburger und "Was macht die Maus im Zirkus?" von Der Buchstabenbär - Lesen lernen mit Bildern.
ich würds auch nicht machen.
im prinzip ist es nur eine phase wie viele andere auch. mein sohn ist auch noch nicht 5 und kann alle buchstaben, weil es ihn interessiert, aber ich würde ihm gezielt auf keinen fall lesen beibringen. wenn er es sich selbst zusammenreimt, ok. das ist was anderes für mich.
aber ich finde es weder sinnvoll, noch fühle ich mich dazu berufen, ich habe keine pädgagoische ausbildung.
@bettina: Super, ist notiert, bald fragen eh alle wieder, was sie ihm zum Geburtstag schenken sollen. Das kommt schon mal auf meine Liste! :D
Das interessiert Benjamin 100%ig
Zitat von: Once am 27. Juni 2012, 17:05:28
...warum wird so vehement davon abgeraten?
Ich konnte vor der Schule lesen und es hat mir nicht geschadet.
Darum ging es (mir) nicht. Ich würde nicht davon abraten oder es verteufeln wenn ein Kind lesen kann. Aufhalten kann man es nicht, schaden (bis auf ggf Langeweile) wird es auch nicht.
Mir ging es eher um dieses "gezielt" hinsetzen und beibringen (so hatte ich die Frage verstanden). Ich denke ohne den didaktischen Hintergrund und ohne "Lerndruck" ist das kaum machbar.
Auf Fragen antworten, dann ggf entsprechendes Material besorgen ist sicher OK!
Jetzt vorab "Leselernmaterial" organisieren und als Laie (und Mutter) eine Art Unterricht abhalten kann in die Hose gehen und greift in meinen Augen zu sehr ins Lernprogramm ein....
Zumal ich auch wirklich nicht wüsste, wie man lesen beibringt ;)
Aber wie gesagt: Wir hatten im Endeffekt auch verschiedene Materialen aus der Schule da, einfach um ihn zu fördern, weil er das wirklich massiv gefordert hat ....
Derzeit ist lesen total unspannend s-:) Er macht es halt nebenbei, weil er es "kann"..."üben" käme ihm aber nie in den SInn (ich fordere es selbstverständlich derzeit auch noch nicht...ist ja noch kein SChulkind)....aber mein Sohn hat eh das Problem,d ass er sich immer auf Neues stürzt, es sich schnell erarbeitet und dann verebbt das Interesse und er will neuen Input s-:) :P .... ich denke also,d ass das unsere "Baustelle" in der Schule wird ;D während andere lernen zu lesen, lernen wir eben am Ball bleiben S:D
wenn es nur um Buchstaben geht, fand ich im übrigen eine Anlauttabelle hilfreich :) Meine Kleine nimmt die sich auch derzeit gern zur Hand und versucht sich so Worte "herzuleiten"....
Ich bin keine Paedagogin wie andere hier, aber auch mir erschliesst sich nicht, was so potentiell schaedlich daran sein soll....
Aber ich wollte loswerden, und tut mir wirklich leid, wenn das bloed und oberlehrerhaft ueberkommt, aber ich kann da nicht anders:
Man lehrt jemanden etwas. Man kann nur selber etwas lernen, wenn man einem anderen etwas beibringt, lehrt man ihn/sie etwas .
Tschuldigung, aber ich hau mir die ganze Zeit auf die Finger, das musste jetzt raus. :)
Zitat von: waldfee am 27. Juni 2012, 19:19:14
leider kann man den kindern ganz schön reingrätschen, wenn man ihnen ohne pädagogisches know-how das lesen und schreiben beibringt - betonung liegt hierbei auf KANN z.b. sollen die buchstaben anfangs nur "lautiert" werden: nicht "es" für s sondern s - man kann den laut leider nicht ausschreiben...so soll man das bei allen buchstaben handhaben, da es sonst zu schwierigkeiten beim lesen lernen oder auch beim schreiben lernen kommen kann..deshalb ist das abc-lied murks.
Dickes Ausrufezeichen
!!!Zitat von: A.n.j.a am 27. Juni 2012, 21:12:01Tschuldigung, aber ich hau mir die ganze Zeit auf die Finger, das musste jetzt raus. :)
;D ging mir genauso, Schwester. ;D
Ich schließe mich mal an: Nichts extra beibringen, aber auch nichts verheimlichen.
Spätere Langeweile ist nicht nur doof und verleidet die Schule, sondern kann genauso wie Überforderung zu Lern- und Verhaltensstörungen führen.
Vieles wurde ja schon gesagt. Ich würde mit ihm auch keinen Lese-Lehrgang starten. Gründe wurden ja schon genannt.
Bei großem Interesse für Buchstaben und für den Aufbau der Schriftsprache finde ich dieses Bilderbuch sehr schön:
Leo Lionni: Der Buchstabenbaum
In dem Buch wird gezeigt, wie aus Buchstaben Wörter und aus Wörtern Sätze werden. Man kann darin auch ein bisschen "arbeiten": Buchstaben suchen, Laute zu Wörtern zusammenschleifen etc. Wenn sich Kinder für das Thema "Lesenlernen" interessieren, ist es ein schönes Buch.
Ach so, wenn du irgendwas in Richtung Lesestart fördern möchtest, kannst du auch erstmal mit ihm spielerisch Laute hören und erkennen.
- Wie sieht mein Mund aus, wenn ich ein O sage, oder ein M (immer den Laut wie mmmh, nicht den Buchstaben "Em"). Man kann das Fotografieren und die Kinder raten dann später, welcher Laut auf dem Bild gesagt wurde.
- Oder Wörter verschleifen: den Kindern die einzelnen Laute eines Wortes vorsagen und das Kind verschleift sie immer mehr, bis das Wort entsteht (B-R-Ö-T-C-H-E-N immer schneller ineinander verschleifen, bis das richtige Wort Brötchen entsteht. Ist ein ganz nettes Ratespielchen.
- Anlaute hören. Mit was fängt Opa an
Eher in die Richtung "hören" fördern, da nimmst du nicht so viel vorweg. ;)