Also...meine Tochter ist regulär mit knapp 7 Jahren in die Schule gekommen und konnte sich noch nie für HA begeistern

. Das war sogar in den ersten 1,5 Jahre ein Kampf. Aber mittlerweile läuft das sehr gut.
Mein Sohn war auch nie der Maltyp. Er hat es halt auf seine weise gemacht

.
Diese Zeit von 30 minuten kam bei uns damals während eines Elternabend zu Wort. Wie lange einige Kinder doch an den HA sitzen würden. Jo...wir hatten auch schon 4 Stunden. Hammer.
Ein Kind hat Schwierigkeiten sich in dem alter länger als 30 minuten zu konzentrieren. Mag sein das es Ausnahmen gibt. Aber meine gehören nicht dazu

.
Wenn mein Sohn nicht mit den HA fertig geworden ist habe ich es mit Bleistift dort vermerkt. So sollten wir das tun.
Aber mit der Zeit wurde es auch besser. War nur eine Frage der Übung.
Mittlerweile korrigiere ich nicht mehr die HA meiner Tochter oder Sohn. Außer sie möchten das gerne. Oder wenn ich Fehler dort entdecke dann deute ich darauf hin. Also mit "Fällt die hier was auf?"
Damit fahren wir mittlerweile ganz gut. Unsere Lehrerin hatte uns auch darauf hingewiesen. Da Eltern zum größten Teil korrigiert hatten dachte sich auch die Lehrerin das die Kinder das gut beherrschen würden und die Arbeiten fielen dann doch nicht so gut aus

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Somit kann sie besser erkennen wie der Stand des jeweiligen Kindes ist

Viel Spaß noch weiterhin. Dann bin ich mal gespannt wie es dann mit den SternchenAufgaben (bei uns Delphin oder Bienchen Aufgaben) später mal wird. Bei uns werden sie garnicht erst gemacht..denn es heisst dann "Wir KÖNNEN es machen." Das hören die Kinder gut raus

Und was das malen angeht...ja klar...meine waren auch nicht begeistert davon. Da haben sie im KiGa schon genug gemalt und wollten endlich schreiben oder so. Aber das ist wahrscheinlich ein Förderungsmittel. Den Stift richtig halten und versuchen nicht über Linien zu malen usw..