In diesem Thread könnt ihr Spiele/Fingerspiele, Lieder und Bastelideen zur Anregung für andere User einstellen.
Wenn Euch die Melodie zu einem Lied fehlt werdet ihr evtl. dort fündig:
http://www.spiellieder.de/index.htm Fingerspiele:Himpelchen und Pimpelchen
Himpelchen und Pimpelchen (der rechte und der linke Daumen)
die stiegen auf einen Berg (nach oben bewegen)
Himpelchen war ein Heinzelmann (rechten Daumen bewegen)
Und Pimpelchen ein Zwerg (linken Daumen bewegen)
Sie blieben lange oben sitzen und wackelten mit ihren Zipfelmützen (beide Daumen wackeln)
Doch nach 37 Wochen sind sie in den Berg gekrochen (Daumen in der Faust verschwinden lassen)
Dort schlafen sie in süßer Ruh. Sei schön still und hör gut zu. Dann kannst Du sie schnarchen hören (Schnarchgeräusche machen)
(Wenn das Kind "Kikeriki" ruft, wachen die beiden wieder auf und kommen aus dem Berg heraus)
(Ein Spiel für Kinder -zum Zusehen- ab 18 Monaten, zum Mitmachen ab ca. 2 Jahren. Übrigens wird es noch interessanter, wenn die beiden wirklich Zipfelmützen aufhaben und vielleicht noch ein Gesicht aufgemalt haben. Die Zipfelmützen kann man ganz einfach herstellen. Bei einem Luftballon, wo er zugebunden ist, knapp über dem Knoten abschneiden - fertig.)
Steigt ein Büblein auf den Baum,
hoch, so hoch, man sieht es kaum (ein Unterarm ist der Stamm, die Hand die Baumkrone; mit der anderen Hand klettert man hinauf)
hüpft von Ast zu Ästchen (von einem Finger zum nächsten hüpfen)
bis ins Vogelnestchen (mit einer Hand das Nest formen, mit der anderen hineinspringen)
Ei, da lacht es
Hui, da kracht es (klatschen)
Bums, da liegt es unten (mit beiden Händen auf die Schenkel klatschen)
(Ab 18 Monaten)
Hast`n Taler,
gehst zum Markt,
kaufst dir ne´Kuh,
Kälbchen dazu,
kille, kille, Schwänzchen oder diddel, diddel Dänzchen
Hast`n Taler,
(Das Kind hält seine flache Hand hin und die mitspielende Person klatscht einmal mit ihrer Hand auf die flache Hand des Kindes)
gehst zum Markt,
(wieder auf die Hand klatschen )
kaufst dir ne´ Kuh,
(wieder auf die Hand klatschen )
Kälbchen dazu,
(wieder auf die Hand klatschen)
kille, kille Schwänzchen,
(mit den Fingern die flache Hand des Kindes kitzeln.)
Mit Fingerchen, mit Fingerchen
MIT BEIDEN ZEIGEFINGERN AUF DEN TISCH KLOPFEN
mit flacher, flacherHand
AUF DEN TISCH PATSCHEN
mit Fäustchen, mit Fäustchen
AUF DEN TISCH WUMMERN
mit Ellenbogen
ELLENBOGEN AUFKLOPFEN
patsch patsch patsch
IN DIE HÄNDE KLATSCHEN
Fünf Männlein sind in den Wald gegangen, die wollten den
Osterhasen fangen.
(Die fünf Finger der Hand kommen angelaufen, die andere Hand bildet aus aufgestelltem Zeige- und Mittelfinger die Hasenohren )
Das erste, das war so dick wie ein Fass, das brummte immer "Wo ist
der Has?"
( Daumen, der wackelt )
Das zweite rief: "Sieh da, sieh da! Da ist er ja, da ist er ja!"
(der Zeigefinger zeigt in die Luft)
Das dritte war das allerlängste, doch leider auch das
allerbängste,das fing gleich an zu weinen: "Ich sehe keinen, ich sehe keinen!"
(Mittelfinger hin und her zeigen)
Das vierte sagte: "Das ist mir zu dumm, ich mach nicht mehr mit,
ich kehr wieder um!"
(Ringfinger zeigen, bei dumm mit der anderen Hand abwinken)
Das kleinste aber, das hat's geschafft, das hat den Hasen nach
Hause gebracht. Da haben alle Leute gelacht.
(der kleine Finger nimmt die zwei zu Hasenohren aufgestellten Finger der anderen Hand mit nach Hause)
Kommt ein Mann die Treppe rauf,
macht poch poch poch, klingelingeling,
Ist jemand zu Hause?
Kommt ein Mann die Treppe rauf,
mit 2 Fingern den Arm des Kindes bis zum Hals hochlaufen
Macht poch poch poch,
mit dem Mittelfinger an der Schläfe des Kindes anklopfen
klingelingeling,
am Ohrläppchen des Kindes leicht ziehen und wackeln
Je nachdem, wenn das Kind JA sagt:
Guten Tag Herr Nasenmann / Frau Nasenfrau
an der Nase des Kindes leicht wackeln und ziehen.
...oder wenn es NEIN sagt:
Dann geh' ich wieder
Mit 2 Fingern den Arm des Kindes herunter laufen.
Die Pointe ist, dass das Kind sich zwischen ja und nein entscheiden kann,
was zu begreifen manchmal ein bisschen dauert.
Imse, bimse Spinne, wie lang dein Faden ist (mit beiden Händen bzw.Fingern
die Bewegung der Spinne hinauf machen). Fällt herab der Regen und der
Faden riss (die gleiche Fingerbewegung als Regen von oben hinunter machen
und eine Bewegung, wie Schnurr abreißen). Kommt die liebe Sonne und
trocknet den Regen auf (mit beiden Händen die Sonne formen und dann eine
Hand mit der anderen trockenwischen). Imse, bimse Spinne, klettert wieder
rauf. (Kletterbewegung nach oben).
Zum Gedicht gibs auch eine Melodie (Spannenlanger Hansl, nudldicke Dirn)
Bewegungsspiele:Ringel, Rangel, Rosen
Ringel, Rangel, Rosen, schönste Aprikosen, Veilchen und Vergißmeinnicht,
alle Kinder setzen sich
Mit den Füßen trapp, trapp, trapp
Mit den Händen klatsch, klatsch, klatsch
Mit dem Finger tick, tick, tick
Mit dem Köpfchen nick, nick, nick
Mit den Ohren zupf, zupf, zupf
Mit den Haaren rupf, rupf, rupf
Auf die Nase bumm, bumm, bumm
Alle Kinder fallen um
Kommt ein großer Wirbelwind - stehen alle auf geschwind
(Mit den Kindern im Kreis gehen, dann setzen, alle Bewegungen ausführen, umfallen und wieder aufstehen. Sehr beliebt bei Kindern ab ca. 18 Monaten)
